研究論文等/Papers
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オーリリチャ(2023年)『否定されるアイデンティティ:「異」の当事者が抱えるアイデンティティの葛藤』パネル討論『言語とアイデンティティ』2023年度研究大会 母語・継承語・バイリンガル教育(MHB)学会
Ohri, R. (2022) Talking about social justice in a language classroom 2022 AATJ Spring Conference, March 17-19
オーリリチャ(2021)「わきまえない女」ALCE web magazineポスト論文トガルオンライン https://www.togaru.online/ohri01
オーリリチャ(2021)「多様でインクルーシブな日本社会の実現に向けて―New Face of Japanプロジェクトが果たす役割―」東海大學日本語言文化學多元文化交流第１３號
Ohri Richa・杉原由美 (2018) 『異文化間教育における批判的観点の重要性-「異」と「文化」 の陥穽から抜け出すには』異文化間教育学会第39回大会発表抄録，査読有, pp.124-125
Ohri Richa・杉原由美（2017）『「異」と「文化」のポリティクス -アクティブ・ナレッジを 育む言語文化教育』言語文化教育のポリティクス 言語文化教育研究学会第三回年次大会予稿集査読有,pp.101-106
杉原由美・Ohri Richa（2017）『「異」と「文化」をめぐるアクティブ・ナレッジの形成 −文化的差異の政治性の観点から−』 Canadian Association for Japanese Language Education Annual Conference 2017 Proceedings, 査読有, pp.242-246
Ohri Richa（2016）『「○○国」を紹介するという表象行為-そこにある「常識」を問う-』 言語文化教育研究第14巻,査読有, pp. 55 – 67
Ohri Richa（2006）「母語話者による非母語話者のステレオタイプ構築-批判的談話分析の観点から-」リテラシーズ (2), 145-163
Ohri Richa（2005）『「共生」を目指す地域の相互学習型活動の批判的再検討-母語話者の「日本人は」のディスコースから-』日本語教育 (126), 134-143
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